儿童版植物谜语大全，趣味知识一网打尽
植物,是大自然赋予我们的神奇礼物，它们形态各异、色彩斑斓，有着各自独特的生长习性和特点，对于孩子们来说，了解植物不仅可以增长知识，还能培养他们对大自然的热爱之情，而植物谜语，就是一种有趣又能激发孩子们探索植物世界的方式，下面为大家带来儿童版植物谜语大全。
谜面：一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一植物）
谜底：荷花
解析：谜面中“水中央”点明了这种植物生长的环境，“身穿粉红衫”描绘了荷花粉色的花瓣，“坐在绿船上”则形象地描述了荷叶，孩子们可以通过这个谜语想象出一幅美丽的荷花在水中盛开的画面。
谜面：弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角，一旦抓它在手，撕开脸皮就吃咬。（打一水果）
谜底：香蕉
解析：谜语的前两句用形象的比喻描述了香蕉的形状，既不是镰刀也不是牛角，后两句则说明了香蕉的食用方法，需要剥开皮才能吃，这个谜语既有趣又简单易懂，很适合孩子们猜。
谜面：生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。（打一植物）
谜底：豆芽
解析：豆芽是由豆子发芽生长而成，它生根后不会像其他植物那样扎根在土壤里，而且豆芽在生长过程中不会开花，豆芽在市场上可以买到，但在园子里通常不会种植，通过这个谜语，孩子们可以了解到豆芽的生长特点。
谜面：高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。（打一植物）
谜底：向日葵
解析：“高高个儿一身青”描述了向日葵高大挺拔的茎和绿色的叶子；“金黄圆脸喜盈盈”指的是向日葵金黄色的花盘，看起来像笑脸；“天天对着太阳笑”则体现了向日葵的向光性，孩子们可以通过这个谜语认识向日葵这种植物，以及它与太阳的关系。
谜面：一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。（打一水果）
谜底：瓜子
解析：谜底是瓜子，因为瓜子的外壳是黑色的，而且通常不会开口说话，当人们剥开瓜子壳时，会看到里面的瓜子仁，就像舌头一样，这个谜语形象生动，很容易让孩子们记住。
谜面：小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。（打一水果）
谜底：橘子
解析：谜面中“金坛子”指的是橘子的外皮，“金饺子”则是橘子瓣，“白珠子”是橘子的籽，孩子们可以通过这个谜语想象出橘子的样子和结构，同时也能了解到不同部分的名称。
谜面：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一水果）
谜底：西瓜
解析：西瓜的外皮通常是绿色的，里面的瓤是红色的，看起来水汪汪的，西瓜的籽比较多，而且是黑色的，就像黑脸膛的小孩，这个谜语形象地描述了西瓜的外观和特点，让孩子们对西瓜有更深刻的印象。
谜面：四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。（打一植物）
谜底：仙人掌
解析：仙人掌是一种四季常绿的植物，它的叶子退化成了刺，所以花开比较难，当人们触摸仙人掌时，会感觉到扎手的尖针，这个谜语可以让孩子们了解到仙人掌的特殊形态和生长环境。
谜面：像条带，一盘菜，下了水，跑得快。（打一动物）
谜底：带鱼
解析：这个谜语的前两句描述了带鱼的形状像一条带子，而且是餐桌上的一道菜，后两句则说明了带鱼在水中游泳的速度很快，虽然谜底是动物，但这个谜语也可以让孩子们了解到带鱼的一些特点。
谜面：弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。（打一植物）
谜底：大蒜
解析：谜底是大蒜，因为大蒜通常是由多个蒜瓣组成，它们围绕着中间的茎生长，就像弟兄们围着柱子坐一样，当人们把大蒜剥开时，蒜瓣就会散开，就像衣服被扯破了一样，这个谜语形象地描述了大蒜的结构特点。
十一、谜面：人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。（打一物品）
谜底：衣架
解析：这个谜语的前两句描述了人脱衣服和帽子后，衣架会代替人穿上和戴上它们，通过这个谜语，孩子们可以了解到衣架的用途和作用。
十二、谜面：屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。（打一家用电器）
谜底：冰箱
解析：谜底是冰箱，因为冰箱的外形通常是方形的，有门可以打开，但没有窗户，冰箱的作用是保持食物的新鲜，所以外面热的时候，里面却是冰霜，这个谜语可以让孩子们了解到冰箱的外观和功能。
十三、谜面：两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。（打一物品）
谜底：袜子
解析：谜底是袜子，因为袜子通常是两只一双，人们每天都穿着它，如果少了一只袜子，就会显得很奇怪，会让人笑话，这个谜语简单易懂，很适合孩子们猜。
十四、谜面：弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。（打一植物）
谜底：大蒜
解析：这个谜语与前面的谜语相似，谜底同样是大蒜，通过这个谜语，孩子们可以进一步巩固对大蒜结构特点的认识。
十五、谜面：身穿大棉袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。（打一动物）
谜底：绵羊
解析：谜底是绵羊，因为绵羊身上有厚厚的毛，就像穿了一件大棉袄一样，绵羊主要以野草为食，在寒冷的冬天，它们的毛可以为人们提供温暖，这个谜语可以让孩子们了解到绵羊的外貌和生活习性。
十六、谜面：独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。（打一用具）
谜底：雨伞
解析：谜底是雨伞，因为雨伞是由一根杆子支撑着伞面，就像一座高楼一样，雨伞可以在下雨时为人们遮雨，人们在伞下行走，而雨水则从伞上滑落，这个谜语形象地描述了雨伞的样子和用途。
十七、谜面：一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一植物）
谜底：荷花
解析：这个谜语与第一个谜语相同，再次出现是为了让孩子们巩固对荷花的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
十八、谜面：颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。（打一生活用品）
谜底：碗
解析：谜底是碗，因为碗的颜色通常是白色的，而且比较坚硬，人们每天都会洗碗，洗完后会把碗放在柜子里，这个谜语可以让孩子们了解到碗的用途和保养方法。
十九、谜面：有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。（打一生活用品）
谜底：桌子
解析：谜底是桌子，因为桌子有面可以放东西，但没有口，桌子有脚可以支撑，但没有手，桌子虽然有四只脚，但它自己不会走，这个谜语可以让孩子们了解到桌子的基本结构和特点。
二十、谜面：白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。（打一生活用品）
谜底：香皂
解析：谜底是香皂，因为香皂的颜色通常是白色的，而且比较柔软，人们在洗澡时会用香皂搓出泡泡，洗完澡后香皂会变小甚至消失，这个谜语可以让孩子们了解到香皂的用途和特点。
谜面：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一水果）
谜底：西瓜
解析：这个谜语与第六个谜语相同，再次出现是为了让孩子们进一步巩固对西瓜的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
谜面：弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂。（打一水果）
谜底：葡萄
解析：谜底是葡萄，因为葡萄的藤是弯弯的，可以爬在架子上，葡萄看起来就像一串串珍珠挂在藤上，这个谜语可以让孩子们了解到葡萄的生长方式和外观特点。
谜面：像条带，一盘菜，下了水，跑得快。（打一动物）
谜底：带鱼
解析：这个谜语与第八个谜语相同，再次出现是为了让孩子们巩固对带鱼的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
谜面：弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。（打一植物）
谜底：大蒜
解析：这个谜语与第十个谜语相同，再次出现是为了让孩子们进一步巩固对大蒜的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
谜面：一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。（打一水果）
谜底：瓜子
解析：这个谜语与第五个谜语相同，再次出现是为了让孩子们巩固对瓜子的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
谜面：生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。（打一植物）
谜底：豆芽
解析：这个谜语与第三个谜语相同，再次出现是为了让孩子们巩固对豆芽的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
谜面：高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。（打一植物）
谜底：向日葵
解析：这个谜语与第四个谜语相同，再次出现是为了让孩子们巩固对向日葵的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
谜面：四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。（打一植物）
谜底：仙人掌
解析：这个谜语与第七个谜语相同，再次出现是为了让孩子们巩固对仙人掌的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
谜面：人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。（打一物品）
谜底：衣架
解析：这个谜语与第十一个谜语相同，再次出现是为了让孩子们巩固对衣架的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
三十、谜面：屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。（打一家用电器）
谜底：冰箱
解析：这个谜语与第十二个谜语相同，再次出现是为了让孩子们巩固对冰箱的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
谜面：两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。（打一物品）
谜底：袜子
解析：这个谜语与第十三个谜语相同，再次出现是为了让孩子们巩固对袜子的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
谜面：弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。（打一植物）
谜底：大蒜
解析：这个谜语与第十四个谜语相同，再次出现是为了让孩子们巩固对大蒜的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
谜面：身穿大棉袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。（打一动物）
谜底：绵羊
解析：这个谜语与第十五个谜语相同，再次出现是为了让孩子们巩固对绵羊的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
谜面：独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。（打一用具）
谜底：雨伞
解析：这个谜语与第十六个谜语相同，再次出现是为了让孩子们巩固对雨伞的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
谜面：一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一植物）
谜底：荷花
解析：这个谜语与第一个谜语相同，再次出现是为了让孩子们巩固对荷花的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
谜面：颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。（打一生活用品）
谜底：碗
解析：这个谜语与第十七个谜语相同，再次出现是为了让孩子们巩固对碗的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
谜面：有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。（打一生活用品）
谜底：桌子
解析：这个谜语与第十八个谜语相同，再次出现是为了让孩子们巩固对桌子的认识，也可以让他们感受谜语的趣味性和多样性。
谜面：白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。（打一生活用品）
谜底：香皂
解析：这个谜语与第十九